Es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en función de una oficina para optimizar y mejorar los procedimientos. Estas herramientas permiten idear, crear manipular, transmitir y almacenar información. Actualmente es fundamental que estén conectadas a una red local o internet.
Pulsa aquí http://sam-ofimatica-314.webnode.es/
lunes, 25 de junio de 2012
Educaplay
Aquí encontrarás diversas actividades que te pueden ayudar a generar espacios de aprendizaje atractivos para tus estudiantes
http://www.educaplay.com/miEducaplay.php?
Actividades Organizar Palabras
Erika Sarabia
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/647627/redes.htm
Actividad Crucigrama Herramientas de la Web 2.0
Graciela Monsalve M.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/649187/herramientas_web_2_0.htm
http://www.educaplay.com/miEducaplay.php?
Actividades Organizar Palabras
Erika Sarabia
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/647627/redes.htm
Actividad Crucigrama Herramientas de la Web 2.0
Graciela Monsalve M.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/649187/herramientas_web_2_0.htm
sábado, 23 de junio de 2012
Redes tecnológicas
Redes: conjunto de equipos conesctados por medio de cables, señales. ondas o cualquier otro medio para el transporte de datos.
algunas de ellas son:
algunas de ellas son:
Internet
Una red
interna específica, consiste en una interconexión mundial de las redes
gubernamentales, académicas, públicas, y privadas
Intranet
Una red
interna que se limitan en alcance a una sola organización o entidad y que
utilicen el TCP/IP Protocol Suite, el HTTP, el FTP, y los otros protocolos y
software de red de uso general en el Internet. Nota: Intranets se puede también
categorizar como el LAN, CAN, MAN, WAN
Extranet
Una red
interna que se limitan en alcance a una sola organización o entidad pero que
también han limitado conexiones a las redes de una o más generalmente, pero no
necesariamente, organizaciones confiadas o entidades.
entre muchisimas otras que hay
miércoles, 20 de junio de 2012
Redes pedagógicas
Redes pedagógicas
Las Redes Pedagógicas se conciben como una propuesta alternativa que explora la riqueza pedagógica de los maestros y maestras, lo que implica trascender los grupos masificados para participar en grupos colaborativos desde el trabajo de equipo y liderar propuestas de gestión escolar, rescatando la condiciòn de interlocutores válidos, generadores de procesos de desarrollo.....
martes, 19 de junio de 2012
Comunicaciones y medios tecnológicos
El desarrollo tecnológico ha avanzado enormemente en los últimos tiempos, tanto que nos envuelve a todos en una nueva cultura o cibercultura, que se caracteriza por el poder de la información y comunicación, que exige e involucra cambios en la sociedad y por supuesto en la escuela. Esta nueva cultura puede afectar de manera positiva, cuando por ejemplo ayuda a ampliar el conocimiento rompiendo barreras de tiempo y espacio, pero por el contrario puede afectar de manera negativa si el objetivo se transversa en falsas promesas y sueños en una sociedad consumista, superficial y conformista, para los niños y niñas que están en proceso de formación.
Por eso es importante que los docentes trabajen conjuntamente en el acompañamiento de la educación del niño para permitirle una interpretación adecuada de todo a quello que el mundo le ofrece día a día.
lunes, 18 de junio de 2012
A la vanguardia con la tecnología 3G y 4G
3G (o 3-G) es una abreviatura para tercera-generación de telefonía movil. Los servicios asociados con 3G proporcionan la posibilidad para transferir tanto voz y datos (una
llamada telefónica) y datos no-voz (como la descarga de programas , intercambio de email, y mensajería
instantánea).
Inicialmente la instalación de redes 3G fue lenta. Esto se debió a que los operadores requieren adquirir una licencia adicional para un espectro de frecuencias diferente al que era utilizado por las tecnologías anteriores 2G. En la actualidad, existen países usando la tecnología WCDMA (tecnología móvil inalámbrica de tercera generación que aumenta las tasas de transmisión de datos de los sistemas GSM utilizando la interfaz aérea CDMA en lugar de TDMA y por ello ofrece velocidades de datos mucho más altas en dispositivos inalámbricos móviles y portátiles que las ofrecidas hasta el momento).
3.5G es la evolución de la tecnología 3G usando HSDPA (High Speed Downlink Packet Access) que permite velocidades bajada de hasta 14,4 Mbps.
3.75G es la evolución de la tecnología 3G usando HSUPA (High Speed Uplink Packet Access) que permitirá velocidades subida de hasta 5.8 Mbps. pero solo en 3G.
4G
4G (también conocida como 4-G) son las siglas de la cuarta generación de tecnologías de telefonía móvil. A día de hoy no hay ninguna definición de la 4G, pero podemos resumir en qué consistirá en base a lo ya establecido.
La 4G estará basada totalmente en IP siendo un sistema de sistemas y una red de redes, alcanzándose después de la convergencia entre las redes de cables e inalámbricas así como en ordenadores, dispositivos eléctricos y en tecnologías de la información así como con otras convergencias para proveer velocidades de acceso entre 100 Mbps en movimiento y 1 Gbps en reposo, manteniendo una calidad de servicio (QoS) de punta a punta (end-to-end) de alta seguridad para permitir ofrecer servicios de cualquier clase cualquier momento, en cualquier lugar, con el mínimo coste posible.
igualmente se puede a cercar a una definiciòn de 4G como una red que funcione en la tecnología de Internet, combinándola con otros usos y tecnologías tales como Wi-Fi y WiMAX. La 4G no es una tecnología o estándar definido, sino una colección de tecnologías y protocolos para permitir el máximo rendimiento de procesamiento con la red inalámbrica más barata.
Inicialmente la instalación de redes 3G fue lenta. Esto se debió a que los operadores requieren adquirir una licencia adicional para un espectro de frecuencias diferente al que era utilizado por las tecnologías anteriores 2G. En la actualidad, existen países usando la tecnología WCDMA (tecnología móvil inalámbrica de tercera generación que aumenta las tasas de transmisión de datos de los sistemas GSM utilizando la interfaz aérea CDMA en lugar de TDMA y por ello ofrece velocidades de datos mucho más altas en dispositivos inalámbricos móviles y portátiles que las ofrecidas hasta el momento).
3.5G es la evolución de la tecnología 3G usando HSDPA (High Speed Downlink Packet Access) que permite velocidades bajada de hasta 14,4 Mbps.
3.75G es la evolución de la tecnología 3G usando HSUPA (High Speed Uplink Packet Access) que permitirá velocidades subida de hasta 5.8 Mbps. pero solo en 3G.
4G
4G (también conocida como 4-G) son las siglas de la cuarta generación de tecnologías de telefonía móvil. A día de hoy no hay ninguna definición de la 4G, pero podemos resumir en qué consistirá en base a lo ya establecido.
La 4G estará basada totalmente en IP siendo un sistema de sistemas y una red de redes, alcanzándose después de la convergencia entre las redes de cables e inalámbricas así como en ordenadores, dispositivos eléctricos y en tecnologías de la información así como con otras convergencias para proveer velocidades de acceso entre 100 Mbps en movimiento y 1 Gbps en reposo, manteniendo una calidad de servicio (QoS) de punta a punta (end-to-end) de alta seguridad para permitir ofrecer servicios de cualquier clase cualquier momento, en cualquier lugar, con el mínimo coste posible.
igualmente se puede a cercar a una definiciòn de 4G como una red que funcione en la tecnología de Internet, combinándola con otros usos y tecnologías tales como Wi-Fi y WiMAX. La 4G no es una tecnología o estándar definido, sino una colección de tecnologías y protocolos para permitir el máximo rendimiento de procesamiento con la red inalámbrica más barata.
En Japón ya se está experimentando con las tecnologías de cuarta generación, estando NTT DoCoMo a la vanguardia. Esta empresa realizó las primeras pruebas con un éxito rotundo (alcanzó 100 Mbps a 200 km/h) y espera poder lanzar comercialmente los primeros servicios de 4G en el año 2010. En el resto del mundo se espera una implantación sobre el año 2020.
El concepto de 4G englobado dentro de ‘Beyond 3-G’ incluye técnicas de avanzado rendimiento radio como MIMO y OFDM. Dos de los términos que definen la evolución de 3G, siguiendo la estandarización del 3GPP, serán LTE (‘Long Term Evolution’) para el acceso radio, y SAE (‘Service Architecture Evolution’) para la parte núcleo de la red. .
Becas para discapacitados un ejemplo de inclusión
La ploblaciòn colombiana discapacitada poco a poco va encontrando oportunidades para entrar al mundo laboral, y asì mismo seguir adelante con todo su proyecto de vida que en algùn momento se tronco, por cosas del destino.
en este enlace encontraràs mayor informaciòn
http://www.guiaacademica.com/educacion/personas/cms/colombia/pregrados/2012/indice_pregrados.aspx
en este enlace encontraràs mayor informaciòn
http://www.guiaacademica.com/educacion/personas/cms/colombia/pregrados/2012/indice_pregrados.aspx
miércoles, 13 de junio de 2012
PRESENTACIÓN
Thomas Carlyle)
"Cualquier poder, si no se basa en la unión, es debil"
Jean de la Fontaine)
Decálogo para el uso de las Tic en el aula
En muchas ocasiones en las instituciones el uso de las TICS se basa en el “ensayo y error”, ya que no dispone de lineamientos.
Se pretende la elaboración de este decálogo para abrir el debate y la reflexión para tener en cuenta y planificar actividades pedagógicas con la tecnología.
DECÁLOGO
1. Lo importante es lo educativo no lo tecnológico; la tecnología debe mejorar el proceso de enseñanza en el aula.
2. La innovación educativa, la motivación de los estudiantes no se incrementa o genera por el simple hecho de la utilización de los computadores.
3. La asociación de los métodos y las actividades promueven los aprendizajes, el método de enseñanza constructivista las TICS refuerzan el aprendizaje por descubrimiento.
4. Se deben incrementar actividades en el aula donde los estudiantes experimenten y manipulen objetos digitales e intercambien con otros compañeros.
5. Utilización de recursos de apoyo para el aprendizaje de las diferentes materias.
6. Propiciar actividades donde los estudiantes utilicen las herramientas para su aprendizaje intelectual y social.
7. Fomentar en los estudiantes el trabajo individual e incrementar además el aprendizaje colaborativo y comunicándose con sus compañeros.
8. Cuando se planifica una lección se debe tener en cuenta el objetivo, contenido de aprendizaje, tipo de competencia o habilidad tecnológica.
9. Las actividades deben estar planificadas con los estudiantes se debe evitar la improvisación.
10. Las actividades para la utilización de los ordenadores debe estar integrada al proceso de enseñanza habitual, no ser una actividad ajena a él.
AULA URBANA EDICION DIC.2009
LAS TIC EN EL AULA
Sin proponérnolslo el mundo de la tecnología invadio nuestro espacio, el hogar, sitio de trabajo, espacios de recreación entre otros. y con esto la escuela no puede quedar resagada, ante tanta inundación de tecnología.
Frente al al siglo XXI, el dominio de las TIC, se hacen impresindibles marcando en los ciudadanos el éxito o fracaso ante tanta información que se maneja.
Desde el punto de vista pedagógico, en la escuela transforma los procesos de enseñanza- aprendizaje; entendiendo la tecnología como soporte para mejorar dichos procesos y obliga a las instituciones a hacer un balance. Que sirve, que hay que renovar o mejorar y que hay que cambiar. Permitiendo así mismo poder ser competentes en el servicio que ofrece.
El reto para los docentes es crear ambientes de aprendizaje agradables y significativos para sus estudiantes. Formar personas creativas, innovadoras que planteen y busquen soluciones acertadas a los problemas y adquiriR una alta autoestima.
teniendo en cuenta que las TIC son un soporte de apoyo y no el corazón de los procesos, no se trata de educar en los medios, sino los medios como mediadores de aprendizajes significativos en la sociedad del conocimiento.
http://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E&feature=related
LA UNIÓN HACE LA FUERZA
LA UNIÓN
Como bien su nombre lo dice, es parte fundamental de los seres vivos y principalmente del hombre estar en unión con nuestro entorno facilita nuestro diario vivir y por ende la convivencia
SALUDO
Damos la bienvenida a los visitantes de este blog, esperando sea de su agrado y recibimos sus aportes de los temas que encuentren.
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